為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部等四部門關(guān)于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》精神，促進學歷證書與職業(yè)技能等級證書的融會貫通，有效提升職業(yè)教育質(zhì)量，提高學生就業(yè)能力，日前，惠東職業(yè)中學組織2020級電子商務(wù)專業(yè)68名學生順利完成了2022年1+X網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書考試。
惠東職業(yè)中學作為“1+X”證書制度試點學校，學校領(lǐng)導班子非常重視本次考試，從師資培訓到各類資源協(xié)調(diào)均給予了大力支持。教務(wù)處、商科部等部門嚴格按照相關(guān)文件精神落實推進，前期有序開展了考核站點申報、考點建設(shè)與布置、組織學生報名、資料上傳、課證融通教學、考前培訓與模擬測試等工作。
考前，為確?？荚図樌M行，學校組織了考前考務(wù)會議。在會議中，明確考試流程，強調(diào)人員職責分工，嚴肅考場紀律，依法依規(guī)、全面做好考務(wù)工作，確保實現(xiàn)“零失誤、零差錯、零違紀”的目標。
此次考試分為理論考試和實操考試。在考試過程中，考務(wù)人員認真負責地對每一名考生進行信息核對、體溫檢測、掃描違禁品等工作，同時，對考場進行實時監(jiān)控、影像匯總，確?？荚嚬焦嘏e行。
“1+X”證書制度試點工作是職教改革20條重要改革部署中的一項重大制度創(chuàng)新，是深化“三教”改革、加快培養(yǎng)復合型技術(shù)人才的重要抓手?；輺|職業(yè)中學作為“1+X”證書制度試點學校，充分利用“1+X”試點工作促進產(chǎn)教融合，將“1+X”職業(yè)技能等級認證標準和考核內(nèi)容引入進人才培養(yǎng)方案，努力做到課證融通，不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學內(nèi)容，統(tǒng)籌教學組織與實施，推進“1”和“X”的有機銜接，深化教學方式方法改革，提升電商人才培養(yǎng)的靈活性、適應性、針對性，努力為社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新性的復合型技術(shù)技能型人才。
