2024年12月7日至8日，惠東職業(yè)中學積極踐行教育理念，組織惠望班50余名師生前往惠州科技館、博物館、植物園及千花洲生態(tài)園，開展“點亮科技之光，探尋植物奧秘”的教育實踐活動，旨在強化學生科學素養(yǎng)與綜合能力。
活動首站是惠州市科技館，在講解員的帶領下，學生有序探索八大主題展廳，內容涵蓋經典科學至前沿科技等多個領域。同學們滿懷好奇穿梭展廳，借助觀看演示、操作設備、參與體驗等互動方式，深入理解科學知識，有效拓寬視野，真切感知科學魅力，激發(fā)對科學的熱愛，為培育科學思維奠定基礎。
離開科技館后，師生前往惠州市博物館。館內“文物精品”“東江流域的文明”展廳陳列著惠州歷年征集、出土的文物，極具地方特色，是研究本地歷史文化的關鍵實物資料。同學們認真觀摩文物、圖片及視頻，進一步洞悉惠州歷史文化脈絡與特色文化品牌，增進對本土文化的認知。
午餐過后，團隊抵達惠州市植物園，開啟森林文化探索之旅。溫室科普館內多樣生態(tài)環(huán)境，如熱帶雨林、亞高山植物、沙漠奇觀等，讓學生見識諸多新奇植物，沿途觀察中感受植物與大自然的神奇。
12月8日，開展拓展活動?！靶湃伪车埂表椖靠简炌瑢W間信任默契，大家相互鼓勵，勇敢后仰，增強個人自信，加深同學情誼。隨后“團隊動力火車”更具挑戰(zhàn)，準備時精細協(xié)作，行進中口令協(xié)調、步伐一致，團隊緊密相連，成功抵達終點，凸顯團隊協(xié)作能力。
此次實踐活動踐行“讀萬卷書，行萬里路”理念，鍛煉學生觀察力、思維力等多方面能力，還讓學生學會與自然、與同學和諧共處。下來，縣教育局將整合區(qū)域科教資源，構建更完善的實踐教育體系，鼓勵學校豐富活動主題與形式，強化師資實踐指導培訓，推動全縣學校實踐教育常態(tài)化、長效化，助力學生綜合素質穩(wěn)步提升。
