為了貫徹落實(shí)省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，根據(jù)創(chuàng)建廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目（特色發(fā)展）的要求，2022年10月25日下午，惠東縣惠東職業(yè)中學(xué)組織全校學(xué)生開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——戲曲進(jìn)校園”講座。
這次“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-戲曲進(jìn)校園”講座由該校陳巧玲教師主講。主要內(nèi)容有三點(diǎn)：一、戲曲音樂有深厚的群眾基礎(chǔ)，它與各地方語音、各地方的民歌及說唱音樂有極為密切的聯(lián)系。二、各個(gè)劇種的音樂，都不是由某一作曲家個(gè)人創(chuàng)作出來的，而是民間行樂長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，是世世代代集體創(chuàng)作的成果，凝聚著世代人民的藝術(shù)智慧。三、歷史上的戲曲音樂通過口頭傳唱而不斷衍變。由于各人條件不同，方言語音不同，口頭傳唱的腔調(diào)就會(huì)發(fā)生若干變化。在演講過程中，陳巧玲老師還在舞臺(tái)上進(jìn)行演示，加深學(xué)生們對(duì)戲曲的了解。
本次“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-戲曲進(jìn)校園”講座，對(duì)豐富該校青少年的學(xué)習(xí)生活，增加他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的認(rèn)知感和歸屬感，親身感受戲曲帶來的無窮魅力，提高他們的業(yè)余愛好興趣以及整體綜合素養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)我校師生的文化追求、文化修養(yǎng)，和文化自信，將會(huì)起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
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