為進一步加強東西部教育協(xié)作，促進結(jié)對幫扶學(xué)校的深度交流與發(fā)展，2023年5月24日至26日，惠東縣實驗小學(xué)校長葉雁峰帶領(lǐng)學(xué)校班子成員、名師、骨干教師代表一行9人來到貴州望謨縣開展結(jié)對幫扶交流活動。
5月24日上午，望謨縣壩算小學(xué)曾忠維校長及學(xué)校其他班子成員的陪同下，參觀了學(xué)校各功能室，實地查看學(xué)校學(xué)生食堂，學(xué)生宿舍，并觀摩了學(xué)生的大課間活動，聽取了相關(guān)負(fù)責(zé)人的簡單介紹。參觀結(jié)束，一行人移步到黨建室參加座談會，曾忠維校長發(fā)表講話，對惠東縣實驗小學(xué)為此次送課的安排表示衷心感謝和支持，對該校一行的到來表示熱烈的歡迎。葉校長對壩算小學(xué)班子成員細(xì)致的安排表示感謝，并希望雙方加強互動交流學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資源共享。
接著，壩算小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，聆聽來自惠東縣實驗小學(xué)教師、惠州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人黃宇平老師作的《“雙減”背景下作業(yè)優(yōu)化設(shè)計》精彩講座。黃老師從“雙減”的背景與實踐思考開始，指出在“雙減”背景下，我們要多在作業(yè)設(shè)計上花心思。黃老師豐富多彩的案例，生動幽默的語言，為老師們答疑解惑。這精彩絕倫的講座，對在“雙減”路上摸索前行的老師們來說，猶如一盞明燈。
當(dāng)天下午，惠東縣實驗小學(xué)教師、惠東縣蒲公英名班主任工作室主持人李麗雅老師帶來心理健康課——《遇見憤怒，用“心”化解》，在小組分享環(huán)節(jié)中，帶領(lǐng)學(xué)生們覺察憤怒帶給自己身體和心理的感受，并思考憤怒情緒產(chǎn)生的原因。此次心理健康課，讓孩子們學(xué)會用平常心面對生活的變化，并找到應(yīng)對憤怒的合理方式。整個課堂，孩子們都表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情。
隨后，惠東縣實驗小學(xué)副校長高碧英作《巧用制度建設(shè) 促進班級發(fā)展》專題講座，她從“制定班級班規(guī)制度，建立檢查監(jiān)督制度，打造班級文化，擬定班級常規(guī)考評制度，取得成效”等多方面進行了經(jīng)驗分享和交流，與會教師受益匪淺。
5月25日上午，由惠東縣實驗小學(xué)骨干教師黃玉連老師引領(lǐng)孩子們走進了五年級下冊《楊氏之子》，上了一堂有實效而又不乏味的文言文教學(xué)課。每個教學(xué)環(huán)節(jié)落實到位，既教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法又讓學(xué)生真正體會到語言的藝術(shù)。在立足課本知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生加深了對文言文的理解。
課后，兩校語文老師進行研討交流會。會上，大家暢所欲言，紛紛表達(dá)了自己的體會和感受，大家對黃宇平老師的課給予了很高的評價。
5月26日上午，由惠州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人黃宇平老師執(zhí)教《平均數(shù)》。課上，黃老師從調(diào)查分析學(xué)生真實的學(xué)習(xí)起點為導(dǎo)，針對學(xué)習(xí)難點創(chuàng)設(shè)貼近生活，生動有趣，指向數(shù)學(xué)知識本質(zhì)的教學(xué)素材，助力學(xué)生感悟平均數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)據(jù)意識。
接著是黃宇平老師作《指向數(shù)據(jù)意識的發(fā)展與培養(yǎng)》的專題講座，談對如何培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)據(jù)意識”的思考。老師們紛紛表示此次感受頗多，收益頗豐。
活動最后，葉校長作總結(jié)發(fā)言，他表示惠東縣實驗小學(xué)與望謨縣壩算小學(xué)兩地教育人將同心向遠(yuǎn)，真正實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的教育理念，攜手共進，加強彼此間的學(xué)習(xí)與交流，共同成長。
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